兒童心理行為發(fā)育評估系統(tǒng)是評價0至3歲兒童智能發(fā)育的診斷性量表,用來評價和分析兒童的早期發(fā)展。它既可以為兒童工作者,尤其是兒科、兒保工作者,兒童教育工作者以及廣大的托幼保教工作人員在對兒童進(jìn)行診斷、治療和教育時作為依據(jù),也可以用作研究工作者在研究影響兒童發(fā)育的因素(例如:遺傳、營養(yǎng)、環(huán)境等因素)的一個診斷工具,提供比較確切的數(shù)據(jù)。
智力量表是用以評價感知敏銳性、注意分辨能力以及對外界做出反應(yīng)的能力,早期獲得物體恒常性、記憶、學(xué)習(xí)及回答問題的能力,形成作為抽象思維基礎(chǔ)的早期概括化和分類能力,注意嬰兒感知覺、注意、記憶、和認(rèn)識能力的發(fā)展規(guī)律。此外,還包括語言發(fā)展,著重在開始發(fā)音和語言交流的萌芽,從對聲音的反應(yīng)、發(fā)音到說完整句子等。
運動量表是指能反應(yīng)運動協(xié)調(diào)和技巧行為的手的操作技巧的發(fā)展。例如:對身體控制的程度、大肌肉協(xié)調(diào)、全身運動的發(fā)展以及手和手指的操作技巧的發(fā)展、用手取物能力的發(fā)展規(guī)律等。
1、測驗?zāi)康模褐荚谶M(jìn)行智力及運動能力的篩選,以便對可疑者作進(jìn)一步診斷性的檢查。
2、適用范圍:0~6歲嬰幼兒(對應(yīng)兩個版本,分別是0-3歲和4-6歲)。
3、測驗時間:30分鐘左右。
4、量表構(gòu)成:量表由多個不同的測試項目組成,根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同,自動選擇對應(yīng)的年齡段。
5、測驗評價:兒童心理行為發(fā)育評估系統(tǒng)可以從多個維度評價兒童的智力及身體發(fā)育水平,幫助我們了解兒童發(fā)育的程序性和時間性;同時,其檢查、評價方法也是我們了解其他的兒童發(fā)育評價方法的基礎(chǔ)。